Информационно-аналитическая справка о результатах профессиональной деятельности за межаттестационный период с 2020-2025 гг.
Сведения о реализуемых рабочих (общеобразовательных, дополнительных, профессиональных) программах
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «ОСНОВЫ СБОРКИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ С LEGO MINDSTORMS EV3» НАПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ Приказ № 101/10 от «11» августа 2018 г.
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности общеинтеллектуальное направление «Основы программируемой микроэлектроники на базе вычислительной платформы Ардуино» Приказ № 101/10 от «11» августа 2018 г.
- Рабочая программа по предмету «Информатика. Базовый уровень» для обучающихся 7–9 классов ФГОС ООО, утверждена приказом №112/8 от 01.09.2023
- Рабочая программа по предмету «Информатика» для обучающихся 10–11 класс ФГОС СОО, утверждена приказом №112/8 от 01.09.2023
- Рабочая программа по факультативному курсу «ЦИФРОВОЙ ВЕК». Приказ № 101/10 от «11» августа 2018 г.
Рабочие программы были разработаны в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и Федеральными образовательными программами (ФОП). Ссылка на рабочие программы: скачать
С программами можно ознакомиться на сайте МБОУ ПМО СО «ОСОШ» https://o-sosh.ru/?p=anotacii
- Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией
Мониторинг 2020/2021
|
Класс |
Период |
Учеников |
Успеваемость |
Средний балл |
% успев. |
% кач. зн. |
Общий СОУ (%) |
||||||||
|
Отл |
Хор |
Уд |
Неуд |
Н/А |
ОСВ |
ЗЧ |
НЗ |
Нет оценки |
|||||||
|
Год |
24 |
5 |
16 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4,08 |
100,0 |
87,5 |
68,000 |
|
|
Год |
26 |
2 |
13 |
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,65 |
100,0 |
57,69 |
54,920 |
|
|
Год |
18 |
0 |
9 |
9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,5 |
100,0 |
50,0 |
50,000 |
|
|
Год |
18 |
5 |
6 |
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,89 |
100,0 |
61,11 |
63,110 |
|
|
Год |
23 |
2 |
5 |
16 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,39 |
100,0 |
30,43 |
47,650 |
|
|
Год |
25 |
2 |
8 |
15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,48 |
100,0 |
40,0 |
50,080 |
|
|
Год |
25 |
4 |
9 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,68 |
100,0 |
52,0 |
56,320 |
|
|
Год |
20 |
4 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4,0 |
100,0 |
80,0 |
65,600 |
|
|
Год |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5,0 |
100,0 |
100,0 |
100,000 |
|
Мониторинг 2021/2022
|
Класс |
Период |
Учеников |
Успеваемость |
Средний балл |
% успев. |
% кач. зн. |
Общий СОУ (%) |
||||||||
|
Отл |
Хор |
Уд |
Неуд |
Н/А |
ОСВ |
ЗЧ |
НЗ |
Нет оценки |
|||||||
|
Год |
25 |
1 |
11 |
13 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,52 |
100,0 |
48,0 |
50,880 |
|
|
Год |
24 |
4 |
8 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,67 |
100,0 |
50,0 |
56,000 |
|
|
Год |
25 |
0 |
8 |
17 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,32 |
100,0 |
32,0 |
44,960 |
|
|
Год |
13 |
1 |
2 |
9 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,23 |
100,0 |
23,08 |
43,690 |
|
|
Год |
13 |
1 |
3 |
9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,38 |
100,0 |
30,77 |
47,380 |
|
|
Год |
23 |
2 |
11 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,65 |
100,0 |
56,52 |
54,960 |
|
|
Год |
22 |
3 |
8 |
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,64 |
100,0 |
50,0 |
54,910 |
|
|
10 |
Год |
8 |
2 |
9 |
7 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
3,48 |
100,0 |
50,0 |
48,910 |
|
Год |
17 |
2 |
9 |
7 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
3,48 |
100,0 |
50,0 |
48,910 |
|
Мониторинг 2022/2023
|
Класс |
Период |
Учеников |
Успеваемость |
Средний балл |
% успев. |
% кач. зн. |
Общий СОУ (%) |
||||||||
|
Отл |
Хор |
Уд |
Неуд |
Н/А |
ОСВ |
ЗЧ |
НЗ |
Нет оценки |
|||||||
|
Год |
24 |
5 |
16 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4,08 |
100,0 |
87,5 |
68,000 |
|
|
Год |
26 |
2 |
13 |
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,65 |
100,0 |
57,69 |
54,920 |
|
|
Год |
18 |
0 |
9 |
9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,5 |
100,0 |
50,0 |
50,000 |
|
|
Год |
23 |
2 |
5 |
16 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,39 |
100,0 |
30,43 |
47,650 |
|
|
Год |
18 |
5 |
6 |
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,89 |
100,0 |
61,11 |
63,110 |
|
|
Год |
25 |
2 |
8 |
15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,48 |
100,0 |
40,0 |
50,080 |
|
|
Год |
25 |
4 |
9 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,68 |
100,0 |
52,0 |
56,320 |
|
|
Год |
20 |
4 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4,0 |
100,0 |
80,0 |
65,600 |
|
|
Год |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5,0 |
100,0 |
100,0 |
100,000 |
|
Мониторинг 2023/2024
|
Класс |
Период |
Учеников |
Успеваемость |
Средний балл |
% успев. |
% кач. зн. |
Общий СОУ (%) |
||||||||
|
Отл |
Хор |
Уд |
Неуд |
Н/А |
ОСВ |
ЗЧ |
НЗ |
Нет оценки |
|||||||
|
Год |
24 |
5 |
16 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4,08 |
100,0 |
87,5 |
68,000 |
|
|
Год |
26 |
2 |
13 |
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,65 |
100,0 |
57,69 |
54,920 |
|
|
Год |
18 |
0 |
9 |
9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,5 |
100,0 |
50,0 |
50,000 |
|
|
Год |
18 |
5 |
6 |
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,89 |
100,0 |
61,11 |
63,110 |
|
|
Год |
23 |
2 |
5 |
16 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,39 |
100,0 |
30,43 |
47,650 |
|
|
Год |
25 |
2 |
8 |
15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,48 |
100,0 |
40,0 |
50,080 |
|
|
Год |
25 |
4 |
9 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3,68 |
100,0 |
52,0 |
56,320 |
|
|
Год |
20 |
4 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4,0 |
100,0 |
80,0 |
65,600 |
|
|
Год |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5,0 |
100,0 |
100,0 |
100,000 |
|
Мониторинг 2024/2025
|
№ |
Класс |
Период |
Кол-во уч-ся |
Оценки |
н/а |
осв. |
не выст. |
% кач. |
% усп. |
СОУ |
|||
|
"5" |
"4" |
"3" |
"2" |
||||||||||
|
1 |
10 |
Год |
11 |
1 |
7 |
3 |
0 |
0 |
11 |
0 |
72,73 |
100,00 |
0,60 |
|
2 |
11 |
Год |
6 |
2 |
4 |
0 |
0 |
0 |
6 |
0 |
100,00 |
100,00 |
0,76 |
|
3 |
7А |
Год |
27 |
4 |
9 |
14 |
0 |
0 |
27 |
0 |
48,15 |
100,00 |
0,55 |
|
4 |
7Б |
Год |
20 |
3 |
9 |
8 |
0 |
0 |
20 |
0 |
60,00 |
100,00 |
0,58 |
|
5 |
8А |
Год |
18 |
3 |
6 |
9 |
0 |
0 |
18 |
0 |
50,00 |
100,00 |
0,56 |
|
6 |
8Б |
Год |
19 |
2 |
10 |
7 |
0 |
0 |
19 |
0 |
63,16 |
100,00 |
0,57 |
|
7 |
8В |
Год |
13 |
0 |
6 |
7 |
0 |
0 |
13 |
0 |
46,15 |
100,00 |
0,49 |
|
10 |
9А |
Год |
27 |
1 |
10 |
16 |
0 |
0 |
27 |
0 |
40,74 |
100,00 |
0,49 |
|
11 |
9Б |
Год |
27 |
3 |
9 |
15 |
0 |
0 |
27 |
0 |
44,44 |
100,00 |
0,52 |
Вывод: в течение межаттестационного периода у учащихся наблюдаются стабильные результаты в освоении учебного предмета «Информатика» учащимися 7-11 классов. Достигнутый уровень успеваемости подтверждает эффективность применяемых методов преподавания и индивидуального подхода к обучению.
Для учащихся, не освоивших предмет, инициируются дополнительные консультации, что свидетельствует о прагматичном подходе к решению возникающих трудностей. Пишутся уведомления родителям о необходимом повышении успеваемости способствовали активному вовлечению родителей в учебный процесс. Кроме того, составляются программы коррекционной работы, которые направлены на устранение пробелов в знаниях и обеспечили учащимся возможность получения дополнительной помощи в уютной и поддерживающей атмосфере.
Таким образом, мои действия по организации дополнительной поддержки и коррекционной работы позволяют не только повысить успеваемость отдельных учащихся, но и способствуют созданию среды, в которой все обучающиеся могут добиться успеха в освоении материала.
В образовательной организации мною проводится мониторинг успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий. Уровень сформированности метапредметных результатов отслеживается, определяется в течение учебного года. Точки контроля - конец первого и конец второго полугодия.
По результатам мониторинга сформированности уровней УУД у обучающихся наблюдается положительная динамика по всем параметрам характеристик школьников (регулятивные, познавательные, коммуникативные и личностные УУД) (Общая ссылка)
Мой опыт показывает, что успешность обучения зависит от способности организовать сотрудничество учащихся с учителем и друг с другом. Для этого я использую:
- технологию сотрудничества как одно из важнейших средств формирования метапредметных результатов школьников (организует работу в группах, в парах, что позволяет повысить коммуникативные возможности каждого ученика в отдельно взятой группе, и в целом в классе);
- проектную деятельность как средство формирования метапредметных УУД (этот метод заставляет обучающихся обращаться не только к справочной литературе, но и к Интернет-ресурсам, и к электронным источникам, что формирует личность, обладающую информационной культурой в целом, умеющий действовать не только по образцу, но и самостоятельно получающий необходимую информацию из максимально большого числа источников, умеющий ее анализировать, выдвигать гипотезы, строить модели, экспериментировать и делать выводы, принимать решения в сложных ситуациях);
- информационные технологии (не только расширяют и закрепляют полученные знания, но и в значительной степени повышают творческий и интеллектуальный потенциал учащихся).
В результате организации такой деятельности, обучающиеся на уроках приучаются внимательно слушать говорящего, объективно оценивать его ответ, создается дружелюбная, дружеская атмосфера в коллективе.
- Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»
Сводная информация прохождения обучающимися государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) за межаттестационный период (2020-2025 гг.)
|
Предмет |
Класс |
Кол-во обучающихся |
Доля участников, получивших «отлично» (процентов) |
Доля участников, получивших «хорошо» (процентов) |
Доля участников, получивших «удовлетворительно» (процентов) |
Доля участников, не преодолевших минимальный порог (процентов) |
|
|
по списку |
участвовали в ГИА |
||||||
|
2020 /2021 учебный год |
|||||||
|
КОГЭ |
9А |
25 |
6 |
1 (16%) |
4(66%) |
3 (18%) |
0 (0%) |
|
|
11 |
5 |
1(57 баллов) |
|
|
|
|
|
2021 /2022 учебный год |
|||||||
|
КОГЭ |
9А |
23 |
9 |
0 (0%) |
1(11%) |
8 (89%) |
0 (0%) |
|
|
9Б |
22 |
5 |
0 (0%) |
1(20%) |
4 (80%) |
0 (0%) |
|
|
11 |
4 |
2(Средний балл 40) |
|
|
|
|
|
2022 /2023 учебный год |
|||||||
|
КОГЭ |
9А |
25 |
25 |
3 (12%) |
10(40%) |
12 (48%) |
0 (0%) |
|
|
9Б |
25 |
4 |
0 (0%) |
0(0%) |
4 (100%) |
0 (0%) |
|
2023 /2024 учебный год |
|||||||
|
КОГЭ |
9А |
25 |
25 |
2 (8%) |
11(40%) |
12 (48%) |
0 (0%) |
|
|
9Б |
25 |
11 |
1(9%) |
1(9%) |
9 (72%) |
0 (0%) |
|
|
9В |
16 |
12 |
2 (16%) |
4(33%) |
6(51%) |
0 (0%) |
|
2024 /2025 учебный год |
|||||||
|
КОГЭ |
9А |
27 |
12 |
0 (0%) |
5 (41%) |
7 (59%) |
0 (0%) |
|
|
9Б |
27 |
24 |
0 (0%) |
12 (50%) |
12 (50%) |
0(0%) |
Вывод: по результатам ГИА обучающихся за межаттестационнный период можно отметить значительные достижения в освоении образовательного стандарта как на уровне основного общего образования, так и на уровне среднего общего образования.
На протяжении пяти лет наблюдается устойчивая динамика повышения результатов, а также увеличение количества обучающихся, успешно выбирающих КОГЭ.
Все обучающиеся продемонстрировали способность преодолевать минимальный порог по предмету, а также среди них есть учащиеся, получившие оценки «хорошо» и «отлично». Данные результаты свидетельствуют о высоком уровне качества подготовки по предмету информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), а также о положительной динамике в обучении и освоении программного материала.
Таким образом, результаты ГИА подтверждают успешную работу обучающихся, высокую компетентность и эффективность учебного процесса в целом.
Ссылка на протоколы
- Выявление и развитие педагогическим работником за межаттестационный период (с даты установления предыдущей квалификационной категории) у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях:
- количество обучающихся, занимающихся научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельностью (указать вид деятельности, название проекта, мероприятия; количество/доля обучающихся, вовлекаемых в научную (интеллектуальную), творческую, физкультурно-спортивную деятельность; результат реализации проекта)
Мною создаются условия для развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной) деятельности, а также их участия в олимпиадах и конкурсах. Вовлечение учащихся в данные виды работы повышают самооценку, развивают их интеллектуальные способности, способствуют успешной адаптации и выявлению одаренных детей.
|
№ п/п |
Мероприятие/уровень/вид деятельности |
Результат |
Количество обучающихся/класс/доля обучающихся |
|
1 |
Муниципальный этап научно-практической конференции обучающихся Свердловской области в Пышминском городском округе/Муниципальный уровень/ Интеллектуальная деятельность |
ГРАМОТА МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЫШМИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ» Директор МКУ ПГО «УОИМП» Ю.А. Шемякин Приказ МКУ ПГО «УОИМП» от 14.03.2023 № 97 1 место |
2/8-a/11% |
|
2 |
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области Институт развития образования Свердловской области «Точка роста» /Областной уровень/ Творческая деятельность.
|
Благодарственное письмо за подготовку и сопровождение участника регионального творческого конкурса "Подарок СВОим" для обучающихся центров образования "Точка роста" "27" февраля 2025 И. о. ректора ГАОУ ДПО СО «ИРО» Ж. С. Фрицко Екатеринбург 2025 3 место |
1/9-a/4% |
|
3 |
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Пышминского муниципального округа Свердловской области Ощепковская средняя общеобразовательная школа /Муниципальный уровень/ Интеллектуальная деятельность
|
БЛАГОДАРНОСТЬ за подготовку участников к VII муниципальным соревнованиям по робототехнике среди учащихся Пышминского района ТОЧКА РОСТА Центр образования естественно-научной и технологической направленности 12 мая 2025 г. 2 и 3 место |
2/6а,8-а/21% |
|
4 |
Администрация филиала ГАПОУ СО «КПТТ» /Муниципальный уровень/ Интеллектуальная деятельность
|
БЛАГОДАРНОСТЬ за подготовку УЧАСТНИКА в научно-практической конференции «Современные технологии. XXI век». Зав. филиалом ГАПОУ СО «КПТТ» 09.12.2021 А.А. Загудаева Филиал р.п. Пышма 2 место |
2/10/25% |
|
5 |
ИРО Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ТОЧКА РОСТА /Областной уровень/Творческая деятельность.
|
БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО за подготовку и сопровождение участника заочного конкурса по 3D-моделированию «Весенний сюрприз» для обучающихся центров образования «Точка роста». Дата: «20» марта 2025 г. И. о. ректора ГАОУ ДПО СО «ИРО» Город: Екатеринбург Год: 2025 3 место |
2/9-а/8% |
Вывод: Мною за межаттестационный период демонстрируются стабильные результаты в подготовке обучающихся к научной (интеллектуальной) деятельности. Учащиеся активно участвуют в конкурсах, фестивалях и соревнованиях, что свидетельствует о высоком уровне мотивации и заинтересованности в изучении предмета и других учебных программ.
Данные участия не только способствуют развитию навыков и умений обучающихся, но и формируют у них способности к аналитическому мышлению, креативности и командной работе. Успехи на различных конкурсах подтверждают большое количество грамот и благодарностей.
Таким образом, результаты участия обучающихся в мероприятиях подчеркивают эффективность работы учителя и способствуют дальнейшему развитию потенциала учащихся в сфере технологий и научных исследований.
- участие обучающихся в реализации социально-образовательных проектов, социально значимых дел с целью формирования базовых национальных ценностей Российской Федерации, в том числе деятельность по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся (указать вид деятельности, название проекта, мероприятия; количество/доля обучающихся, вовлекаемых в научную (интеллектуальную), творческую, физкультурно-спортивную деятельность; результат реализации проекта)
|
Учебный год |
Полное наименование олимпиады, конкурса, фестиваля, соревнования (указать организатора мероприятия) |
Уровень и формат участия (региональный, федеральный, международный/очно, заочно, дистанционно) |
Участники (человек/ процентов) |
Ссылки на подтверждающий документ |
|
2020/2021 |
Грамота За I место в муниципальном конкурсе видеороликов «КЛАСС - ЭТО ПРО НАС!» Возрастная группа: 5-8 классы |
Муниципальный, очный |
11 /89% |
|
|
Благодарность, за подготовку участников в конкурсе букетов и композиций «Цветы Великой Победы» по итогам муниципального слета юннатов, посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Год выдачи: 2020 Местонахождение: пгт Пышма. |
Муниципальный, очный |
15 /91% |
|
|
|
СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА Председатель местного отделения РДШ Т.А. Скрябина пгт Пышма, 2020 год |
Муниципальный, очный |
2/10% |
||
|
ГРАМОТА за II место в муниципальном конкурсе патриотической песни «Я помню! Я пою!», посвященному 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Средняя возрастная группа (5-8 классы).Директор МБУДО ПГО «Пышминский ЦДО (Приказ № 14 от 28.02.2020 г.) (Печать) |
Муниципальный, очный |
11 /89% |
||
|
ГРАМОТА |
Школьный, очный |
11 /89% |
||
|
Благодарность, за подготовку участников в муниципальном этапе краеведческого конкурса «Юные знатоки Урала», посвящённого 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, в рамках областного краеведческого конкурса-форума «Уральский характер». Приказ № 16 от 05.03.2020 г. |
Муниципальный, очный |
2/10% |
|
|
|
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Пышминского городского округа «Пышминский центр дополнительного образования» МБУДО ПГО «Пышминский центр дополнительного образования «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ 1 ОКТЯБРЯ БЛАГОДАРНОСТЬ, за подготовку призёра в муниципальном конкурсе изобразительного искусства «Лучшие друзья – дед, бабуленька и я!» посвященному Международному дню пожилого человека. Директор МБУДО ПГО «Пышминский ЦДО» (Приказ № 48 от 05.10.2020 г.) пгт Пышма 2020 г.М.П. Бардина |
Муниципальный, очный |
2/10% |
|
|
|
БЛАГОДАРНОСТЬ, за подготовку участников в муниципальном отборочном этапе областного конкурса изобразительного искусства «Дорогами добра». Директор МБУДО ПГО «Пышминский ЦДО» М. П. Бардина. пгт. Пышма, 2020 год |
Региональный, очный |
2/10% |
|
|
|
БЛАГОДАРНОСТЬ, за организацию деятельности учащихся в рамках муниципальной Акции «Покормите птиц зимой!» Директор МБУДО ПГО «Пышминский ЦДО» М.П. Бардина (Подпись)2020 г. |
Муниципальный, очный |
6/54% |
|
|
|
2021/2022
|
БЛАГОДАРНОСТЬ, за подготовку участников муниципального этапа акции «Марш парков». Директор МБУДО ПГО «Пышминский ЦДО» (Приказ № 23 от 27.04.2021 г.) М.П. Бардина пгт. Пышма, 2021 г. |
Муниципальный, очный |
2/10% |
|
|
МБУДО ПГО «Пышминский Центр дополнительного образования» |
Муниципальный, очный |
6/54% |
||
|
МБУДО ПГО «Пышминский центр дополнительного образования» БЛАГОДАРНОСТЬ, за подготовку победителей в муниципальном этапе областного краеведческого конкурса, посвященного 60-летию полёта Ю.А. Гагарина в космос «Юные знатоки Урала» |
Муниципальный, очный |
2/10% |
|
|
|
СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА, за участие в муниципальном этапе Всероссийской акции РДШ "День Учителя". Сертификат выдан в Свердловской области. Директор МБУДО ПГО "Пышминский ЦДО" Председатель местного отделения РДШ Дата: пгт Пышма, 2021 г. |
Муниципальный, очный |
2/10% |
||
|
МБУДО ПГО «Пышминский центр дополнительного бразования» муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Пышминского городского округа «Пышминский центр дополнительного образования» |
Муниципальный, очный |
6/40% |
||
|
Грамота |
Муниципальный, очный |
2/10% |
||
|
ГРАМОТА, за активное участие в Неделе детской книги, посвященной 60-летию первого полета человека в Космос, активное создание положительного имиджа школы. Дата: 19.04.2021 г. Заместитель директора по ВР: Е.А. Атоян. пгт. Пышма, 2021 |
Школьный, очный |
22/100% |
||
|
ГРАМОТА, за активное участие в униципальной социально-экологической акции «Бумага во благо» Общий вес собранной макулатуры составил 77,2 кг. Собирая макулатуру, мы сохраняем природу нашей страны! Выдано Муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образования Пышминского городского округа |
Муниципальный, очный |
22/100% |
||
|
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Пышминского городского округа «Пышминский центр дополнительного образования» СВИДЕТЕЛЬСТВО УЧАСТНИКА Муниципальной экологической Акции «Покормите птиц зимой!» выдано учащимся 6 «В» класса МБОУ ПГО «Ощепковская СОШ» Руководитель: Гришко К.Е. Директор МБУДО ПГО «Пышминский ЦДО» 2021 пгт Пышма М. П. Бардина На свидетельстве также присутствует печать. |
Муниципальный, очный |
22/100% |
||
|
2022/2023
|
Грамота |
Муниципальный, очный |
1/10% |
|
|
МБУДО ПГО «Пышминский ЦДО» ГРАМОТА Награждаются Учащиеся 7 «В» класса МБОУ ПГО «Ощепковская СОШ» Классный руководитель: Гришко К.Е. за активное участие в муниципальном проекте «Звезда Победы», посвященном Победе в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Акции: |
Муниципальный, очный |
11/50% |
||
|
ГРАМОТА |
Муниципальный, очный |
22/100% |
||
|
МБУДО ПТО «Пышминский ЦДО» Районная детская общественная организация «РАДАР» |
Муниципальный, очный |
22/100% |
||
|
МБУДО ПТО «Пышминский ЦДО» Районная детская общественная организация «Радар» |
Муниципальный, очный |
22/100% |
||
|
2023/2024 |
БЛАГОДАРНОСТЬ |
Муниципальный, очный |
1/5% |
|
|
Сертификат участника научно-практической конференции "Старт в науку" Директор МБОУ ПГО «ОСОШ»: Журавлева С.А.Дата выдачи: 8 декабря 2023 г. |
Школьный, очный |
1/5% |
||
|
2024/2025 |
ГРАМОТА |
Муниципальный, очный |
1/5% |
|
|
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области Благодарственное письмо, за подготовку и сопровождение участника регионального творческого конкурса "Подарок СВОим" для обучающихся центров образования "Точка роста" "27" февраля 2025 И. о. ректора ГАОУ ДПО СО «ИРО» Ж. С. Фрицко Екатеринбург 2025
|
Областной, очный |
1/5% |
|
|
|
БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО, ЗА АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ПРОВЕДЕНИИ РАЙОННОГО КРАЕВЕДЧЕСКОГО КВЕСТА "ГОРДОСТЬ ПЫШМИНСКОЙ ЗЕМЛИ" ДИРЕКТОР МБУ ПМО "БИЦ" А.И. ПЬЯНКОВА пгт Пышма, 2025 год |
Муниципальный, очный |
11/50% |
|
|
|
ГРАМОТА НАГРАЖДАЕТСЯ 8 В КЛАСС ЗА II МЕСТО В КОНКУРСЕ «ЛУЧШАЯ НОВОГОДНЯЯ ДВЕРЬ» |
Школьный, очный |
22/100% |
Вывод: Мною активно вовлекаются учащихся в реализацию социально-образовательных проектов и социально значимых дел, что служит важным шагом к формированию базовых национальных ценностей Российской Федерации. Его работа ориентирована на развитие у обучающихся чувства ответственности, патриотизма и гражданской активности.
Кроме того, я уделяю внимание деятельности по самоопределению и профессиональной ориентации, что помогает учащимся осознать свои интересы и возможности, а также определиться с будущей профессиональной деятельностью. Вовлечение обучающихся в такие проекты не только обогащает их образовательный опыт, но и способствует развитию личностных качеств, необходимых для успешной адаптации в общество.
- внеурочная деятельность (класс, группа, секция, кружок, студия; курс внеурочной деятельности/ количество (доля) участвующих
|
№ п\п |
Год |
Программа факультатива |
Класс |
Количество (доля) участвующих |
|
1 |
2023/2024 |
«Основы программируемой микроэлектроники на базе вычислительной платформы Ардуино» |
7-9 |
2/3 |
|
|
|
«Основы сборки и программирования с EV3 LEGO MINDSTORMS EV3» |
5-8 |
2/3 |
|
|
|
7-8 |
1/3 |
|
|
|
|
9 |
1/3 |
|
|
2 |
2024/2025 |
«Основы сборки и программирования с EV3 LEGO MINDSTORMS EV3» |
5-8 |
2/3 |
|
|
|
«Основы сборки и программирования с EV3 LEGO MINDSTORMS EV3» |
5-8 |
2/3 |
|
|
|
6 |
1/3 |
|
|
|
|
7-8 |
1/3 |
|
Учебный год |
Полное наименование олимпиады, конкурса, фестиваля, соревнования (указать организатора мероприятия) |
Уровень и формат участия (региональный, федеральный, международный/очно, заочно, дистанционно) |
Участники (человек/ процентов) |
Ссылки, на подтверждающий документ |
|
2020/2021 |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Пышминского городского округа "Пышминский центр дополнительного образования" Благодарность , за подготовку призера в муниципальном конкурсе рисунков, посвященного Международному дню пожилого человека «Лучшие друзья — дед, бабуленька и я!» Директор МБУ ДО ПГО "Пышминский ЦДО" (Приказ №51 от 14.10.2020 г.) пгт. Пышма 2020 г. М.П. Бардина. |
Муниципальный, очный |
1/10% |
|
|
2021/2022
|
МБУ ДО ПГО «Пышминский ЦДО» Районная детская общественная организация «РАДАР» Грамотой НАГРАЖДАЕТСЯ, за активное участие в деятельности районной детской общественной организации «РАДАР», первичного и местного отделения Российского движения школьников в 2020-2021 учебном году |
Муниципальный, очный |
11/50% |
|
|
СЕРТИФИКАТ ПОБЕДИТЕЛЯ КВЕСТА "ВОЛШЕБНАЯ ПОЛЯНА" ДИРЕКТОР МБУ ПГО "ЦЕНТР КУЛЬТУРЫ И ДОСУГА" Н.В. ГОНЧАРОВА ПГТ. ПЫШМА, 2021 ГОД |
Муниципальный, очный |
22/100% |
||
|
ГРАМОТА |
Муниципальный, очный |
1/5% |
||
|
2022/2023 |
ГРАМОТА |
Школьный, очный |
22/100% |
|
|
Благодарственное письмо И.О. зав. филиалом ГАПОУ СО «КГТТ» С.И. Кумпан 07.12.2023 г. ФИЛИАЛ р.п. Пышма |
Муниципальный, очный |
1/5% |
|
|
|
2023/2024 |
БЛАГОДАРНОСТЬ, за подготовку победителя в конкурсе кулинарии «Лучшее блюдо для здорового питания» по итогам муниципального слета юннатов. Приказ №47 от 04.10.24 Директор МБУДО ПГО "Пышминский ЦДО" пгт. Пышма, 2024 год |
Муниципальный, очный |
1/5% |
|
|
2024/2025 |
Свидетельство |
Всероссийский, заочный |
1/5% |
|
|
БЛАГОДАРНОСТЬ |
Муниципальный, очный |
13/75% |
|
Вывод: мною активно вовлекаются учащихся во внеурочную деятельность, что способствует развитию их творческих и социальных навыков. Данная деятельность охватывает различные направления, культурные и учебные мероприятия, что позволяет каждому ученику найти свое призвание и развивать собственные интересы.
Эффективность моей работы подтверждается значительным количеством грамот и благодарностей, полученных его учениками за достижения в различных конкурсах и соревнованиях. Это свидетельствует о высоком уровне подготовки и вовлеченности обучающихся, а также о профессионализме и настойчивости.
Таким образом мое активное участие в организации внеурочной деятельности не только обогащает образовательный процесс, но и формирует у обучающихся стремление к самосовершенствованию и достижениям.
4.Участие обучающихся педагогического работника в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях**
|
Учебный год |
Полное наименование олимпиады, конкурса, фестиваля, соревнования (указать организатора мероприятия) |
Уровень и формат участия (региональный, федеральный, международный/очно, заочно, дистанционно) |
Участники (человек/ процентов) |
Победители, призеры (человек/ процентов) |
|
2020/2021 |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Пышминского городского округа "Пышминский центр дополнительного образования" Благодарность, за подготовку призера в муниципальном конкурсе рисунков, посвященного Международному дню пожилого человека «Лучшие друзья — дед, бабуленька и я!» Директор МБУ ДО ПГО "Пышминский ЦДО" (Приказ №51 от 14.10.2020 г.) пгт. Пышма 2020 г. М.П. Бардина. |
Муниципальный, Очный
|
1/10% |
1/10% |
|
ГРАМОТА ОТ ЛИЦА СВЕРДЛОВСКОЙ РЕГИОНАЛЬНОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «АССОЦИАЦИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ», за активное участие в программах деятельности районной детской общественной организации «РАДАР», за большой вклад в работу по формированию активной гражданской позиции подрастающего поколения. |
Областной, Очный
|
1/5% |
1/5% |
|
|
ГРАМОТА |
Школьный, Очный |
22/100% |
22/100% |
|
|
БЛАГОДАРНОСТЬ |
Муниципальный, Очный
|
1/7% |
1/7% |
|
|
2021/2022 |
ГРАМОТА |
Муниципальный, очный |
22/100% |
22/100% |
|
2022/2023 |
Грамота |
Муниципальный, Очный
|
12/100% |
12/100% |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПО «ПЫШМИНСКИЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Благодарственное письмо, за успешную организацию деятельности учащихся в рамках муниципального слета «Юннат-2023» «Моя малая Родина!» |
Муниципальный, Очный
|
22/100% |
22/100% |
|
|
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Пышминского городского округа «Пышминский центр дополнительного образования» |
Муниципальный, Очный
|
22/100% |
22/100% |
|
|
ДИПЛОМ |
Муниципальный, Очный
|
4/35% |
4/35% |
|
|
2023/2024 |
Грамота, за успешную организацию деятельности учащихся в рамках муниципального |
Муниципальный, Очный |
22/100% |
22/100% |
|
2024/2025 |
ГРАМОТА |
Школьный, Очный
|
22/100% |
22/100% |
|
БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО |
Областной, Очный
|
1/5% |
1/5% |
- Совершенствование методов обучения и воспитания, обеспечивающих повышение качества образования
Я постоянно стремлюсь к поиску новых современных эффективных технологий преподавания, позволяющих повысить успеваемость и качество образования по информатике и ИКТ. Применение индивидуальных, групповых, фронтальных форм работы позволяют разнообразить формы и средства обучения, повышают творческую и познавательную активность обучающихся, а также мотивацию к изучению предмета.
Обучение строится на основе системно-деятельностного подхода. В работе применяет исследовательский и репродуктивный методы, методы стимулирования и мотивации, контроля и самоконтроля. Данные методы являются эффективными и дают положительный результат.
А использование современных образовательных ресурсов: видеороликов, презентаций, заданий на электронных носителях, работа на образовательных платформах (РЭШ, УЧИ.РУ) помогают оптимизировать процессы понимания и запоминания учебного материала, повышают интерес к учебе.
Мной демонстрируется продуктивное использование разнообразных форм, методов и средств педагогического воздействия на уроках. Мои подходы к обучению включают применение современных педагогических приемов и электронных образовательных ресурсов, что значительно обогащает учебный процесс и делает его более интересным и доступным для учащихся.
Я создал личный сайт-портфолио (https://interevichok.ru/), на котором размещены все конспекты и цифровые образовательные ресурсы (ЦОР), разработанные в ходе его педагогической деятельности.
Этот ресурс является полезным инструментом не только для меня самого, но и для других педагогов, желающих обогащать свои методы работы и используемые материалы. Значительное внимание уделяется интерактивным методам обучения, которые способствуют активизации познавательной деятельности обучающихся и развитию их критического мышления. Использование электронных образовательных ресурсов позволяет внедрять инновационные технологии в уроки, обеспечивая высокий уровень информированности и подготовки учащихся к требованиям современного общества.
Таким образом, комплексный подход к организации образовательного процесса способствует формированию у обучающихся необходимых знаний и навыков в области информатики, а также подготовленности к дальнейшему обучению и профессиональной деятельности.
5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
- выступления, сообщения, доклады, проведение мероприятий
|
Учебный год |
Мероприятие (конференция, форум, мастер-класс, семинар, вебинар, круглый стол, педагогические чтения и другое), указать тему выступления |
Уровень (ОО, муниципальный, региональный, федеральный, международный) и формат участия (очно, дистанционно) |
Результат (победитель, призер, лауреат, участник) |
|
2020/2021 |
Акция/«Тепло сердец» |
МБУДО ПГО «Пышминский ЦДО»/ Муниципальный/очно
|
БЛАГОДАРНОСТЬ Директор МБУДО ПГО «Пышминский ЦДО» Руководитель РДОО «РАДАР» пгт. Пышма, 2021 г. |
|
2021/2022 |
IV робототехнические соревнования в МБОУ ПГО «ОСОШ» |
МБОУ ПГО «ОСОШ». / Муниципальный/очно |
БЛАГОДАРНОСТЬ, за высокий профессионализм в работе жюри IV робототехнических соревнованиях в МБОУ ПГО «ОСОШ». Ссылка на благодарности 18 марта 2022 г. |
|
2022/2023 |
«Единое образовательное пространство Пышминского городского округа (обучение и воспитание): вчера, сегодня, завтра» в 2023 году, в секции «Педагогические ресурсы дополнительного образования» ГИА по математике» /педагогические чтения |
МКУ ПГО «УОИМП» / Муниципальный/ очно |
Грамота Директор МКУ ПГО «УОИМП» Ю.А. Шемякин Приказ МКУ ПГО «УОИМП» от 11.01.2023 № 10
|
|
День учителя/ конференция |
МБОУ ПГО «ОСОШ» / Муниципальный/ очно |
БЛАГОДАРНОСТЬ, Директор Председатель ПК 02.10.2023 г. Приказ МБОУ ПГО «ОСОШ» № 128/1 от 02.10.2023 г. |
|
|
2023/2024 |
V робототехнические соревнования в МБОУ ПГО «ОСОШ» |
МБОУ ПГО «ОСОШ» / Муниципальный/очно |
Благодарственное письмо Ссылка на благодарности С.А. Журавлева 2024г |
|
VI робототехнические соревнования в МБОУ ПГО «ОСОШ» |
МБОУ ПГО «ОСОШ» / Муниципальный/очно |
Благодарность, за подготовку участников к VI муниципальным соревнованиям по робототехнике среди учащихся Пышминского района. Дата выдачи: 20 марта 2024 г. Директор МБОУ ПГО «ОСОШ» С.А. Журавлева |
|
|
2024/2025 |
Окружном фестивале «Юный инженер».
|
МАОУ «Лицей № 5» /Окружной/очно |
Благодарственное письмо, за активное участие в окружном фестивале «Юный инженер». Ваше содействие и наставничество стали ключом к проявлению талантов и творческого потенциала молодых участников, что обеспечило успех мероприятия. Желаем Вам дальнейших успехов и вдохновения в вашей деятельности и с нетерпением ждем продолжения нашего взаимодействия! М. О. Хинчагашвили
|
|
«Современные технологии в социально-культурной сфере» |
МКУ ПГО «УОИМП» / Муниципальный/ очно |
Грамота Директор МКУ ПГО «УОИМП» Ю.А. Шемякин Приказ МКУ ПГО «УОИМП» от 05.03.2024 № 82 |
Вывод: я активно участвую в совещаниях и педагогических советах, представляя свой опыт и делясь лучшими практиками с коллегами. Мои выступления, сообщения и доклады на таких мероприятиях демонстрируют не только его глубокое понимание образовательного процесса, но и готовность делиться наработанными методиками и подходами, которые способствуют эффективному обучению. Все выступления отражены на сайте-портфолио: (https://interevichok.ru/)
Проведение мероприятий, в которых я принимаю участие, позволяют не только укреплять профессиональные связи и обмениваться опытом с коллегами, но и вдохновлять других педагогов на внедрение новых идей и технологий в свою практику. Мое стремление к открытости и обмену знаниями создает атмосферу сотрудничества и поддержки внутри педагогического коллектива.
- инновационная, экспериментальная деятельность**
|
Учебный год |
Тема/направление инновационного проекта, экспериментальной площадки |
Уровень (ОО, муниципальный, региональный, федеральный, международный), приложить скан-копию приказа, положения, дорожной карты |
Фактический результат |
|
2020/2021 |
Методическая разработка: разработка естественно-научной и технологической направленностей/ ГАОУ ДПО СО «ИРО»/ «Институт развития образования» ИРО «Точка роста» |
ГАОУ ДПО СО «ИРО»/Федеральный |
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования» ИРО Точка роста Приказ ГАОУ ДПО СО «ИРО» № 435 от 11.11.2021 |
|
2021/2022 |
Подготовка и проведений соревнований по робототехнике среди школ ПГО в рамках «Точка роста» |
МБОУ ПГО «ОСОШ» / Муниципальный
|
БЛАГОДАРНОСТЬ, за подготовку участников к IV робототехническим соревнованиям в МБОУ ПГО «ОСОШ» в категории гонка с объездом препятствий. |
|
2022/2023 |
Подготовка участников к научно-практической конференции «Молодое поколение предлагает» |
ГАПОУ СО «КГТТ» / муниципальный |
БЛАГОДАРНОСТЬ |
Вывод: Я систематически занимаюсь самообразованием, что является важным аспектом профессиональной деятельности. Я активно знакомится с новинками методической литературы, что позволяет быть в курсе современных подходов и технологий в образовании.
Повышение квалификации через курсы, тематические семинары и вебинары свидетельствует о моем стремлении к профессиональному росту и совершенствованию педагогических навыков. Такой подход не только обогащает его собственный опыт, но и способствует внедрению инновационных методов в образовательный процесс, что положительно сказывается на обучении учеников.
6. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников
1) активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации
|
Учебный год |
Уровень ОО (учебно-методические объединения, советы, предметно-цикловые комиссии, кафедры и другое) |
Тема выступления, предложенные для рассмотрения продукты |
|
27.11.2020 |
ШМО учителей естественно-научного и математического цикла |
Информационно – коммуникационные технологии как средство повышения мотивации на уроках информатики |
|
22.04.2021 |
ШМО учителей естественно-научного и математического цикла |
Формирование УУД обучающихся через использование информационных и коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС |
|
30.08.2021 |
ШМО учителей естественно-научного и математического цикла |
ГРАМОТА, за большой вклад в подготовку помещений школы к открытию центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе МБОУ ПГО «ОСОШ». Министерство образования и молодежной политики Свердловской области Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Ресурс» |
|
15.12.2021 |
ШМО учителей естественно-научного и математического цикла |
Мeтaпpeдмeтнaя кoмпeтeнтнocть пeдaгoгa кaк нeoбхoдимoe ycлoвиe пoвышeния эффeктивнocти oбpaзoвaтeльнoгo пpoцecca |
|
14.01.2022 |
ШМО учителей естественно-научного и математического цикла |
Развитие читательской грамотности через использование технологии смыслового чтения |
|
29.11.2022 |
ШМО учителей естественно-научного и математического цикла |
Использование межпредметных связей на уроках информатики |
|
28.02.2023 |
ШМО учителей естественно-научного и математического цикла |
Формирование математической грамотности на занятиях дополнительного образования «Робототехника» |
|
08.02.2024 |
ШМО учителей естественно-научного и математического цикла |
Онлайн-консультация «Подготовка к ОГЭ по информатике, с помощью «Сферум»» |
|
18.03.2025г |
ШМО учителей естественно-научного и математического цикла |
Отрытый урок по теме «Программирование на языке Паскаль» |
- активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций**
|
Учебный год |
Уровень муниципальный, региональный (методические советы, ассоциации педагогов и другое) |
Тема выступления, предложенные для рассмотрения продукты |
|
2021-2022 |
Региональный |
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области Директор Е.Н. Кочнева |
|
Муниципальный |
ПОЧЕТНАЯ ГРАМОТА За эффективную работу по организации воспитательного процесса с учащимися и в связи с празднованием Дня Учителя. 2022 год |
Вывод: я ежегодно участвует в работе методических объединений педагогических работников на уровне ШМО и РМО, где делюсь своим ценным опытом и знаниями как предметник и классный руководитель. Мое участие в таких объединениях свидетельствует о высоком уровне профессиональной ответственности и стремлении к обмену опытом с коллегами.
Мои выступления направлены на внедрение инновационных подходов и методик в образовательный процесс, что, безусловно, способствует повышению качества обучения. Я не только делюсь успешными практиками, но и вдохновляю других педагогов на применение новых идей, что в свою очередь способствует общему развитию образовательной среды.
- Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса**
|
Учебный год |
Наименование разработки |
Уровень (ОО, муниципальный, региональный, федеральный, международный) |
Статус (представлен профессиональнопедагогическому сообществу/получено экспертное заключение на уровне муниципального/регионального методического объединения) |
|
2020-2021 |
Демоверсия станции КОГЭ, которая поможет отработать навыки регистрации, загрузки, выгрузки заданий. |
муниципальный |
|
|
«Информационный электронный образовательный ресурс (ИЭОР) как средство формирования УУД во внеурочной деятельности по робототехнике» |
федеральный |
https://interevichok.ru/page/files/index.html В электронном ресурсе рассматривается среда программирования EV3, структура и особенности создания программ, приводится подробное описание данных и структур с примерами реализации в среде EV3. |
|
|
Сайт – портфолио Гришко К.Е. |
федеральный |
На данном сайте можно найти некоторые разработки уроков и мероприятий, рабочие программы по предметам, материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ и много другой интересной и полезной информации. https://interevichok.ru/ |
|
|
Telegram по ОГЭ информатика Гришко К.Е. |
федеральный |
Группа в Telegram по ОГЭ информатика! Константин Евгеньевич предлагает полезные материалы, советы и практические задания для успешной подготовки к экзамену. https://t.me/ogeososh |
- Участие в профессиональных конкурсах**
|
Учебный год |
Наименование конкурса |
Уровень (ОО, муниципальный, региональный, федеральный, международный) |
Результат (победитель, призер, лауреат, участник) |
|
2020/2021 |
«Современное образование: новые требования, новые возможности». |
муниципальный |
СЕРТИФИКАТ Набранные баллы: 30,9 из 37 возможных. Подпись: директора МКУ ПГО «Управление образованием» Ю. А. Шеманского |
|
V Международного дистанционного конкурса «СТАРТ» |
международный |
БЛАГОДАРНОСТЬ КООРДИНАТОРУ Дата: 17.03.2020 ДЧ-174583 Подпись: Руководитель проекта Е. Ю. Гавдур |
|
|
2021/2022 |
За участие в заочном этапе VIII областного конкурса «Учитель - профессия мужская» в Свердловской области в 2021 году. Сертификат выдан от имени Министерства образования и молодежной политики Свердловской области и Государственного автономного образовательного учреждения |
региональный |
СЕРТИФИКАТ И. о. ректора ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» Выдан в Екатеринбурге в 2021 году.
|
|
за участие в муниципальном этапе конкурса "РДШ в кадре". |
международный |
СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА |
|
|
2024/2025 |
За плодотворное сотрудничество, профессиональную работу в составе экспертной комиссии, грамотную и объективную оценку работ в муниципальном фестивале технического творчества «Техно.Ум», посвященном 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. |
муниципальный |
БЛАГОДАРНОСТЬ М.А. Колесова пгт. Пышма, 15.05.2025 г. |
7. Дополнительные сведения.
Наставничество.
Практически каждый год Камышловский педагогический колледж направляет выпускников нашей школы на стажировку по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Преподавание информатики в школе». Данная программа позволяет молодым специалистам не только углубить свои знания в области информатики, но и приобрести практические навыки, необходимые для успешной педагогической деятельности.
В ходе стажировки я осуществляю наставничество, что позволяет мне передавать знания и опыт, а также поддерживать выпускников в процессе их профессионального становления. Наставничество является важным элементом данного этапа их карьерного пути, так как помогает им адаптироваться к новым условиям и уверенно встраиваться в образовательный процесс.
На протяжении всего периода стажировки я наблюдаю за успехами и достижениями выпускников, а также предоставляю им необходимую поддержку и рекомендации. Это не только помогает повысить уровень их профессиональной подготовки, но и создает положительную атмосферу для дальнейшего сотрудничества между нашей школой и Камышловским педагогическим колледжем.
В целом, стажировка по программе «Преподавание информатики в школе» способствует развитию молодых педагогов и служит важным шагом к улучшению качества образования в нашей школе. Я уверен, что поддержание такого сотрудничества будет способствовать подготовке квалифицированных специалистов, готовых эффективно работать в современных условиях образовательного процесса.
Прошел курсы повышения квалификации:
|
Наименование учреждения |
Название образовательной программы |
Дата прохождения курсов |
|
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования» |
УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ Код: 6617537 0001408
|
Период обучения: с 05.02.20 по 06.02.20 |
|
Выдано организацией "Каменный город" |
УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ Наименование программы: "Организация образовательного процесса в соответствии с обновленными ФГОС СОО" Объем программы: 72 часа Номер удостоверения: 593103299879 Регистрационный номер: 119432 Город выдачи: Пермь Информация о лицензии: № Л035-01212-59/00204600 |
Период обучения: с 06 марта 2023 по 12 апреля 202 |
|
Выдано государственным автономным профессиональным образовательным учреждением Свердловской области «Камышловский педагогический колледж». |
УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ Наименование программы: «Особенности организации деятельности специалистов, привлекаемых для осуществления анализа профессиональной деятельности педагогических работников» Объем программы: 40 часов Регистрационный номер документа: 3759 Город выдачи: Камышлов Дата выдачи: 19.05.2023 |
Период обучения: с 15.05.2023 по 19.05.2023 |
|
|
|
Период обучения: с 07 марта 2025 по 12 апреля 2025 |
|
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области "Институт развития образования" Нижнетагильский филиал |
УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации 6617537 0042972 |
Период обучения: 12.04.2021 г. по 23.04.2021 г. |
|
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
|
по дополнительной профессиональной программе. Организация работы классного руководителя в современной образовательной организации в рамках реализации ФГОС |
Период обучения: с 09 октября 2020 года по 16 октября 2020 года |
Мое участие в различных мероприятиях не только демонстрирует его личные качества — таких как ответственность, активность и стремление к развитию — но и вдохновляет учащихся и коллег на участие в жизни школы.
|
Учебный год |
Мероприятие |
Уровень (ОО, муниципальный, региональный, федеральный, международный) и формат участия (очно, дистанционно) |
Результат (победитель, призер, лауреат, участник) |
|
2020/2021 |
Акции РДШ "Экодежурный по стране" |
МБУДО ПГО "Пышминский ЦДО" /Муниципальный/очно |
ГРАМОТА Руководители: Куликова Н.В., Розина .В., Обласов А.В., Сираев И.Ф., Гришко К.Е., Боровикова А.В., Хабибуллина С.В. За активное участие в муниципальном этапе всероссийской акции РДШ "Экодежурный по стране" 2021 год |
|
2021/2022 |
«Дня физкультурника».
|
Дума Пышминского городского округа /Муниципальный/очно |
Почётная грамота Дума Пышминского городского округа Награждение произведено за активную жизненную позицию, участие в спортивно-массовых мероприятиях, пропаганду здорового образа жизни и привлечение населения Пышминского городского округа к регулярным занятиям физической культурой и спортом, в связи с празднованием «Дня физкультурника». Исполняющий обязанности председателя Думы Пышминского городского округа В.А. Кочкина 2022 год |
|
Районная легкоатлетическая эстафета на приз газеты «Пышминские вести»,
|
Центра физической Муниципальный/очно |
ГРАМОТА И. о. главного редактора газеты "Пышминские вести" Директор Центра физической И.А. Виноградова И.Ю. Сенцов 9 мая 2022 г. |
|
|
2022/2023 |
Спартакиады работников образовательных организаций |
МКУ ПГО «УО И МИ»/Муниципальный/очно |
ГРАМОТА Директор МКУ ПГО «УО И МИ» Ю.А. Шемякин п.г.т. Пышма 2023 г. Председатель профсоюза С.П. Мананкова |
|
2023/2024 |
Соревнования по шашкам среди женщин в рамках спартакиады Пышминского ГО среди производственных коллективов физкультуры |
МКУ ПГО «УО И МИ» /Муниципальный/очно |
3 место Директор МКУ ПГО «УО И МИ» Ю.А. Шемякин п.г.т. Пышма 2023 г. Председатель О Профсоюза С.П. Мананкова |
Дополнительное саморазвитие.
На протяжении всей своей педагогической деятельности я активно веду школьный веб-сайт, что стало неотъемлемой частью моей профессиональной практики. Сайт служит площадкой для размещения учебных материалов, новостей, событий и информации о жизни школы, что позволяет значительно улучшить коммуникацию между учениками, родителями и педагогами.
Ведение школьного веб-сайта https://o-sosh.ru/ положительно сказывается на моих профессиональных навыках, особенно в области информатики и цифровых технологий. Этот процесс требует постоянного усовершенствования знаний и умений в различных сферах, таких как веб-дизайн, управление контентом, основы программирования и SEO-оптимизация. Таким образом, я не только применяю на практике свои знания, но и постоянно развиваю их, что в свою очередь, позволяет мне быть более компетентным в преподавании предмета.
Спасибо за внимание!

18-07-25 10-55-02